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课堂问答

 
    “孩子们，谁知道骆驼不同于其他动物的特点？”一片沉默。老
师略作沉思，进一步解释说：“也就是说，骆驼有什么东西是其他动
物所没有的呢？”
    学生答：“有，是小骆驼。”

最晚的牙

 
      老师：“人的哪一颗牙齿出现得最晚？”
      学生：“假牙。”

教师没水平

 
      甲：“我们的语文教师真没水平。”
      乙：“你有啥根据。”
      甲：“人家报上发表的文章，他也打‘鸭蛋’。”
      乙：“真的？”
      甲：“不信，你看看我的作文本好了。”

构思

 
      上小学四年级的儿子要写作文，题目是：“假如我是……”。他
来找我帮忙，我鼓励他自行思考，他终于想出“假如我是太空人”。
我对他的构思夸奖一番后，他接着说：
      “我就要到太空去探险。我可能会发现一个新的星球……”
      “好棒！”我说，“然后怎么样？”
      “等地球上的人多得住不下时，一部分人可以搬到新的星球去
      我拍手叫好，期望他继续说下去。
      “到那时，我就可以炒地皮，发大财了。”他说。

短作文

        语文老师以“足球赛”为题，让学生写一篇短文。还不到一分
钟，有个学生就交卷了，只写了4个字：“雨天停赛。”

最难办

 
      有一次语文课，教师出了一道题目“记最难办的一件事”，让同
学们做作业。
      半个小时过去了，许多同学快完成了，可是小王却连一个字也
没有写。
      教师走过去，问他为什么迟迟不动笔，小王皱着眉头说：
      “我最难办的一件事，就是作文。”

作文

 
      语文课上，老师要求学生写一篇150字的作文，题目是“我的
小猫。”芳芳提笔写道：“我有一只小猫，它一天到晚总是喵、喵……
地叫着，你听，它又叫了起来，喵、喵……”当写到第150个喵字时，
芳芳终于搁下了笔。

真假爱国

        美国某州长应邀去一所小学讲演，题目是“爱国主义与美国”。
小学生们走进会场时，人人喜气洋洋。州长十分高兴，对小学生们
的爱国热情印象颇佳。因此讲演前他特意先提一个问题：“今天你
们为什么这样兴奋？”
      只见一个小学生站起来说：“因为您来演讲，我们今天不必上
那讨厌的美国历史课了。”

上课睡觉

 
    老师：“我上课，你不能睡觉。”
    杰吏（小声地）：“我能睡，要是他们吵得不那么厉害的话。”

露马脚

      汤姆想得到更长的假日，他装作父亲的声音打电话给他的老
师：“汤姆躺在床上生病呢，老师，我想他大概有三四天不能去
上学了。”
    “哦，”老师说，“听到这个消息我很难过，不过，这是谁
在对我说话啊？”
    “我爸爸，老师。”