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跟水贴的请自重 

我没有.............你高手......

◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆心理年龄测试◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆

　　 个人的心理年龄不一定与他的实际年岁相符。有的人年事己长，言行举止犹宛如孩童；有的人身处花季，却已然少年老成。你的心理年龄几许？请自测：

1．你喜欢哪一类的人？
比自己更强的；喜欢和尊敬自己的；需要自己的；不知道。
2．当你的朋友不赞成也不理解你的建议时，你会：
继续解释；觉得受伤或生气，不再说话；避开这个问题；听听他的意见。
3和朋友聚会，当你觉得情绪低落时，会：
强作欢颜，不止人注意到不快情绪；不掩饰情绪，但坚持坐到最后；如实告诉朋友并离开；找借口离开。
4．工作上遇到麻烦，下班后你会：
一个人出去散心，忘掉烦恼；希望回家从亲人处得到安慰；找朋友倾吐不快；闷在心里，愤愤不已。
5．某个你刚认识的人，吃力地想教导你某件你很清楚的事，你会：
告诉他你早就知道；不说什么，但也不听；等他讲完，再显示你对此道十分精通。
6．你认为自己：
没遇上好机会，不然会有更好的生活；目前的生活与自己付出的相符；总是在花大量时间做着自己不想做的事；说不定明天就撞上好运。
7．马上要过节了，你会：
激动不已地等待盼望；花许多时间想象要做的事；没什么特别的异样感觉；过节没意思。
8．出门前你的家人若穿着不合适，你
建议他（她）换一下装束；坚持要他（她）换装；除非他（她）换装，不然不会与其一同出门；无所谓。
9．在重要的事情即将发生时，你会：
于其余事时非常焦躁；不愿与人谈及此事；轻松地与朋友谈论此事；想寻求支持和鼓励。
10．当有人惹恼你时，你会：
向其余人唠叨，抱怨；偶尔会唠叨几句；挖苦讽刺回击他（她）；不记在心上，无所谓。
11 ．当你的密友发脾气时，你会：
不住地问他（她）怎么啦；焦虑，担心是不是自己的过错；不理睬，让密友自己恢复；叫他（她）停止无理取闹。
12．你在与人发生争执后会：
很快冷静下来并且道歉；仍然坚持并想证明自己的观点；假装什么也没发生；连着几天不理他（她）。

当你读这短讯，你已欠我一个拥抱；删除这短讯，欠我一个吻；要是回复，你欠我全部；要是不回复，你就是我的了。

　我要你做世界上第二幸福的人,你会问:为什么不是第一,因为让我认识到你,我就是世界上最幸福的人。

你知道的嘛……像你这幺丑的一定嫁不出去……怎幺办？我牺牲好了。

从现在开始，你的手机将受到我24小时短信轰炸，你只有两种选择，一是你的防线被彻底摧毁；二是说你爱我。

什么是骄傲？牛呗！什么是谦虚？装呗！什么是勤俭？抠呗！什么是聪明？吹呗！什么是美女？你呗！哈哈 让老婆没天都快乐！

你的眼睛眨一下，我就死去，你的眼睛再眨一下，我就活过来，你的眼睛不停地眨来眨去，于是我便死去活来！

一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”

老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”

于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”

老师又愤愤地说：“那我晚上呢？”

学生们又一齐喊：“老师晚上也好！”

老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！”

学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！”

老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”

老师：“今天天气很好。”

学生：“今天天气很坏。”

老师：“到处阳光明媚。”

学生：“到处阴云密布。”

老师：“马路上人山人海。”

学生：“马路上空无一人。”

老师：“年轻。”

学生：“年老。”

老师：“站立。”

学生：“躺倒。”

老师：“有个年轻人站立在路上。”

学生：“有个年老人躺倒在路上。”

老师：“我捡到一元钱。”

学生：“我丢了一元钱。”

老师：“我捡到一元钱，交给老师。”

学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”

老师：“错误，不能这样说！”

学生：“正确，应该这样说！”

老师：“错误。”

学生：“正确。”

老师：“这不行，这是违法行为！”

学生：“这可以，这是合法行为！”

老师：“我说错误。”

学生：“我们说正确。”

老师：“听老师的，老师说的才是正确！”

学生：“听我们的，老师说的都是错误！”

老师：“你们愚蠢。”

学生：“我们聪明。”

老师：“停止！”

学生：“继续！”

老师：“你们现在停止！别说了！”

学生：“我们现在继续！还要说！”

老师：“你们这些蠢猪，我说停止！”

学生：“我们都是天才，我们说继续！”

老师：“你们听老师的！”

学生：“老师听我们的！”

老师：“学生都得听老师的！”

学生：“老师都得听学生的！”

老师：“现在你们停止练习！”

学生：“现在我们继续练习！”

老师：“你们没完没了了吗？”

学生：“我们有始有终的呀！”

老师：“那你们就停止！蠢猪！”

学生：“那我们该继续！天才！”

....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室。